幼儿园益智区玩具可以调动幼儿活动的积极性。幼儿的身心发展离不开身边的活动，幼儿园益智区玩具可以让宝宝随意摆弄、操作和运用，符合他们的心理特点，又符合他们的能力水平。幼儿园益智区玩具还能推进幼儿的感官发展，不断激发幼儿的联想活动，从而活跃他们的思维，发展他们的创造力。这对幼儿的视觉、听觉、触觉等感觉器官功能的健康发展有良好的推作用。

指有固定用途的玩具，如：拟人玩具：常见的是为幼儿制作，供幼儿作为伴侣的玩具娃娃；形象玩具，各种动物、水果、蔬菜等玩具，可帮助幼儿认物、认颜色和数数；结构玩具，积木、插塑、积塑、拼图、穿珠子、套碗及自然界中的沙、土、水、雪、竹、木等玩具，能帮助幼儿动手动脑，启发智能；音响玩具，花铃棒、小铃、小鼓、八音盒、木琴、电子琴、录音机等玩具，可帮助幼儿发展听觉、练节拍、学唱歌，开发右脑。

制作玩具也是一种幼儿园益智区玩具。在制作玩具过程中幼儿会边看边模仿，年龄较大的幼儿还会积极地参与制作。

通过自制幼儿园益智区玩具幼儿能学会如何利用工具，如何选择材料，甚至会利用家庭废品及一些包装材料自己动手制作玩具。幼儿在创作过程中发挥了想象力和创造力，从而获得成就感。